BLOC 1 : COACHING - MÉTIER D ACCOMPAGNEMENT M1 Principes et Fondamentaux des dispositifs du Coaching Définitions et Cadre général du fonctionnement du coaching Le processus de coaching Les outils basiques du coach ¿ Art et Maîtrise du questionnement L entreprise et son contexte M2 Présentation du Coach professionnel, Analyse de la demande du client, Contractualisation de l accompagnement de coaching Fondamentaux des techniques d entretien et d intervention Techniques d intervention et de clarification Techniques de questionnement pour amener à la prise de conscience Les basiques de la relation psychologique Les bases du coaching d équipe L analyse des profils psychologiques ou préférences comportementales d une équipe Introduction au modèle DISC Formaliser une proposition commerciale de coaching en entreprise BLOC 2 : REALISATION D UNE PRESTATION COMPLETE M1 Processus de changement et de progression Le coaching du système de croyances ¿ Neurosciences Gouvernance et orchestre neuronal Science et physique quantique : décodage de la réalité objective L apport des Neurosciences dans le management Le coaching de la gestion des modes mentaux M2 Le coaching de l intelligence émotionnelle Neurosciences - Coaching des émotions M3 Processus de construction identitaire Le coaching de l estime de soi et performance individuelle et collective La place de l intelligence émotionnelle en entreprise Le coaching dans la gestion du stress et des risques psychosociaux Le coaching de l intelligence relationnelle Origines et gestion des conflits et intelligence collective Instaurer une dynamique d équipe participative en autogestion M4 Le coaching du Manager Le coaching d accompagnement au changement Neurosciences et biologie du changement BLOC 3 : ÉLABORATION ET ANIMATION D UNE ACTION DE FORMATION M1 Les fondamentaux de la pédagogie au 21eme siècle M2 L ingénierie pédagogique d une animation de formation réussie ¿ La conception d un module de formation Les techniques d animation d un Coach Formateur L accompagnement de la réussite individuelle et/ou collective d une formation

Conduite d entretien exploratoire, analyse des besoins du client et formalisation d une prestation de coaching individuel et collective : - De réaliser la conduite d un entretien exploratoire ; - D analyser les besoins du client ; - De formaliser un contrat d une prestation de coaching Réalisation d une prestation complète de coaching individuel ou collectif : - La mise en ¿uvre de la stratégie d accompagnement avec la création d un espace d échange, l élaboration d une stratégie d intervention en coaching individuel et/ou collectif et la reformulation de l objectif ; - Le déploiement de la prestation de coaching professionnel individuel ou collectif avec la réalisation des séances de coaching et l ajustement du processus de coaching en fonction de l évaluation de la progression du client ; - La clôture du coaching avec la réalisation d une analyse et d un bilan partagé avec le client au titre du coaching individuel et/ou d équipe tout en s assurant de l engagement du client sur la mise en ¿uvre des apprentissages et son autonomie Élaboration et animation d une action de formation sur mesure pour compléter et optimiser sa prestation de coaching individuel ou collectif : Élaboration de modalités et de contenus pédagogiques sur mesure avec : - Définition des objectifs pédagogiques en fonction du besoin du client - Choix des modalités de formation et de l ingénierie pédagogique la plus adaptée Élaboration de supports pédagogiques, de méthodes et techniques pédagogiques sur mesure en lien avec le profil du client - Animation d une action de formation individuelle et/ou collective avec : - Animation de la formation avec une posture de coach professionnel - Mobilisation des techniques et outils du coaching pour favoriser l acquisition des savoir-être et savoir-faire professionnels des apprenants dans le cadre d une animation de formation Réalisation du bilan des apprentissages et des progrès du client en lien avec ses objectifs avec définition des modalités d évaluation et création ou adaptation d outils d évaluation

Obtention de la certification et examen : L obtention de la Certification de Coach Professionnel(le) RNCP Niveau 6 est assujettie à : La présence obligatoire aux enseignements, aux supervisions et aux réunions de travail La remise, avant chaque présentiel de formation, des comptes rendus des travaux pratiques et des grilles d évaluation, des QCM de début et de fin de Bloc faits entre les présentiels La validation de chaque bloc de compétences acquises s acquière par : Bloc 1 : 3 épreuves Épreuve 1 : Étude de cas Épreuve 2 : Mise en situation professionnelle Épreuve 3 : Rédaction d un contrat de coaching Bloc 2 : 3 épreuves Épreuve 1 : Rédaction d un rapport de 3 coachings professionnels complets Épreuve 2 : Mise en situation professionnelle d une séance individuelle ou de groupe Épreuve 3 : Mémoire technique à partir d une mise en situation réelle et soutenance pratique du mémoire devant un jury Bloc 3 : 2 épreuves Épreuve 1 : Formalisation d un document descriptif pédagogique à partir d une situation concrète Épreuve 2 : Étude de cas avec mise en situation en présentiel