Cette formation certifiante, d'une durée de 276 heures, se déroule en blended learning :

Formation synchrone en face à face formateur avec présentiel de 70 heures sur site et/ou en temps réel à distance comprenant :
- 1 séminaire de 5 jours soit 40 heures de formation
- 1 séminaire de 1,5 jours soit 12 heures de formation
- 1 atelier de pratique sur les fondamentaux du coaching de 4 heures
- 1 supervision individuelle d'1 heure
- 6 analyses de pratique individualisées en groupe soit 6 heures
- 3 tutorats pédagogiques soit 3 heures
- 3 conférences soit 4 heures

Formation ouverte à distance de 208 heures comprenant les cours en e-learning et les travaux à rendre.

L'Ingénierie pédagogique mixte associés à une plateforme interactive en ligne et un accompagnement personnalisé rendent cette formation innovante et exigeante unique en son genre.

La formation démarre par un séminaire en présentiel (en salle ou à distance) de 5 jours. La formation à distance (e-learning) commence dès la fin du 1er séminaire et se poursuit activement jusqu'au terme de votre parcours, selon le rythme que vous aurez choisi, grâce à la souplesse et à la facilité d'accès de notre plateforme Linkup University.

Cette formation certifiante, sous réserve de la réussite aux épreuves d'évaluation, vous permet d'acquérir et de valider les 13 compétences ci-dessous :
- Échanger avec le coaché en mobilisant des outils de communication
- Réaliser un diagnostic partagé du contexte client afin de co-valider l'objectif et la stratégie d'intervention avec le client
- Hiérarchiser les différentes étapes et les modalités de mise en ¿uvre du processus de coaching
- Préparer les séances de coaching en lien avec les séances précédentes
- Conduire les séances de coaching en s'appuyant sur une sélection d'outils adaptés à chaque séance en cohérence avec l'évolution du coaché ou du groupe
- Réguler les phénomènes de résistance individuelle ou d'équipe lors de situations de conflits ou de changement en mobilisant des outils spécifiques de résolution de problème
- Cartographier avec le client les ressources et les freins permettant d'atteindre l'objectif déterminé en mobilisant différents outils
- Proposer des actions professionnelles à effectuer par le client entre les séances
- Évaluer les impacts des actions et retours d'expériences du client
- Réaliser un bilan individuel ou collectif des apprentissages, des changements réalisés, des résultats obtenus par le ou les clients en lien avec la demande initiale en s'appuyant sur un protocole de feed-back
- Renforcer l'autonomie du client en valorisant la progression et les succès de celui-ci en fin de processus
- Activer un questionnement éthique et auto réflexif à propos de sa pratique professionnelle
- Faire évoluer sa pratique professionnelle en s'appuyant sur son retour d'expérience

Le Coach Professionnel intervient en tant qu'expert dans trois domaines fondamentaux que sont le coaching d'organisation, le coaching d'équipe et le coaching individuel.

Le référentiel de compétences du métier de Coach Professionnel comporte 4 Blocs de compétences.

Cette formation vise l'acquisition du BLOC 2 de la certification de Coach Professionnel de Niveau 6 : « Réalisation d'une prestation complète de coaching individuel ou collectif ».

Cette formation a pour objectifs pédagogiques de permettre au bénéficiaire de valider 13 compétences clés du métier de Coach professionnel selon le BLOC 2 du référentiel métier au titre des 3 activités suivantes.

Mise en ¿uvre la stratégie d'accompagnement :
- Le coach professionnel crée un espace d'échange permettant d'établir une relation de confiance au travers d'une méthodologie d'approche centrée sur le client afin de sécuriser le déploiement du processus de coaching dans le respect de la confidentialité.
- Puis il élabore une stratégie d'intervention de coaching individuel et/ou collectif définie dans le temps et tenant compte du profil et de l'environnement professionnel du client (champ lexical, cadre de référence, historique professionnel, ressources et limites, culture d'entreprise, ...).
- Enfin, il reformule de l'objectif précis à la suite de la validation partagée du cadre d'intervention avec le client en lien avec les résultats du diagnostic.

Déploiement de la prestation de coaching professionnel individuel ou collectif.
- Le coach professionnel réalise des séances de coaching dans le cadre de la stratégie déterminée à partir des objectifs du client.
- Puis il procède à l'ajustement du processus de coaching individuel et/ou collectif en fonction de l'évaluation de la progression du client.

Clôture du processus de coaching.
- Le coach professionnel analyse et réalise le bilan partagé avec le client et/ou les parties intéressées de la prestation de coaching en lien avec les objectifs contractualisés.
- Puis il clôture le processus de coaching en s'assurant de l'engagement du client sur la mise en oeuvre des apprentissages et son autonomie.
- Enfin, il élabore une auto-évaluation de sa pratique pour concourir au développement professionnel continu de sa pratique professionnelle.

La formation prépare à la validation du BLOC n°2 de la certification Coach Professionnel.

L'évaluation des compétences acquises est réalisée au travers de 3 modalités d'évaluation :

Épreuve 1 : Rédaction d'un rapport de coaching professionnel
Le candidat réalise au moins trois parcours de coaching en situation réelle avec un client et présente un rapport détaillé pour chaque processus de coaching comprenant les éléments justificatifs suivants : Notes de préparation des séances ; Compte rendu de déroulé des séances avec auto-feedback ; Mobilisation des outils et méthodologies.
Le candidat structure son rapport en tenant compte des 4 phases d'accompagnement spécifique au coaching : Fondations de la relation de coaching ; Traitement de la demande ; Déroulement de l'accompagnement ; Bilan d'apprentissage du coaché.

Épreuve 2 : Mise en situation professionnelle
A partir d'une situation concrète, le candidat est évalué sur la base d'une séance de coaching réalisée en présentiel sur site du certificateur.
Lors de cette évaluation, le candidat devra conduire une séance individuelle ou de groupe et utiliser au moins l'un des outils et méthodologies reconnus comme techniques appropriées à l'accompagnement individuel, collectif ou d'organisation de manière contextualisée.
L'évaluation ne portera pas sur le résultat obtenu mais sur la qualité de la conduite de l¿entretien de coaching. Celui-ci sera suivi d'un débriefing au cours duquel le candidat devra évaluer la qualité de sa prestation.

Épreuve 3 : Mémoire technique à partir d'une mise en situation réelle et soutenance pratique du mémoire devant un jury
Travail de recherche sur une problématique déterminée liée à la mise en oeuvre et la conduite d'actions de coaching individuel, d'équipe ou d'organisation.
En se basant sur ses apprentissages, ses recherches, ses expériences d'accompagnement en coaching dans des contextes professionnels, le candidat rédige son mémoire technique de 30 pages minimum.
Le candidat présente son mémoire technique durant 20 minutes et répond aux questions des membres du jury de soutenance en faisant ressortir les éléments suivants : le contexte et les enjeux de la problématique de recherche ; la réalisation du coaching, l'analyse et l'évaluation du déroulement de l'accompagnement de manière contextualisée, en justifiant les méthodes et outils mobilisés et le cadencement suivi.


Notre engagement :
Vous donner accès à un parcours certifiant de grande qualité tout en vous garantissant un parcours pédagogique complet et innovant.

Notre objectif :
Vous transmettre un véritable métier. Vous accompagner vers la professionnalisation et l'obtention de votre certification reconnue par l'État.